为进一步提升高等教育质量，推动学科建设与国际标准接轨，巴基斯坦高等教育委员会（HEC）专家组于近日正式访问巴基斯坦联邦乌尔都文学与科技大学（FUUST），并对该校药学院及工程学院展开全面评估与审计工作。此次评估是HEC年度质量保障计划的重要组成部分，旨在通过外部评审机制，促进高校教学、科研与管理水平的持续改进。
高规格专家组入驻 深入院系一线
由HEC质量保障委员会提名的五位资深专家组成的评估团队，涵盖药学、化学工程、机械工程及高等教育管理等领域。专家组在为期四天的密集日程中，先后与校方领导、院系管理层、教师代表、学生代表及行政支持部门举行了十余场专题座谈会，并实地考察了药理学实验室、制剂中试车间、工程材料测试中心、金工实训基地及校内产学研合作孵化空间。
专家组组长、前卡拉奇大学工程院院长阿什拉夫·汗教授在开幕致辞中表示：“评估不是终点，而是质量文化内化的催化剂。我们期待看到FUUST如何将乌尔都语学术传统与现代科技教育有机融合，同时严格对标HEC制定的《本科与研究生教育国家标准》。”
药学教育：聚焦临床实践与本土药物研发
在药学院评估环节，专家组重点审查了课程体系与巴基斯坦国家药学课程框架（NPC）的契合度、实验课时占比、实习轮转制度以及毕业生执业药师资格考试通过率。专家组还调阅了近三年学生科研项目档案，特别关注了针对巴基斯坦常见传染病及慢性病开展的药用植物提取物研究。专家组建议，药学院应进一步强化与公立医院的临床药学合作，并加快建立药物分析共享平台，以支撑区域制药产业升级。
工程院系：突出产教融合与可持续设计
工程学院则展示了其在可再生能源系统、水利灌溉结构及低成本建筑材料方面的应用型研究成果。专家组详细核验了实验室安全规程、设备维护日志、毕业设计选题与行业需求关联度，并随机旁听了“工程热力学”与“流体力学”两门核心课程。专家组对学院与旁遮普省中小企业局联合建立的“工程诊所”模式表示赞赏，该模式鼓励高年级学生驻点企业解决实际技术难题。同时，专家组也就教师工程实践经历、跨学科选修课比例及毕业生追踪数据提出了建设性改进意见。
校方回应：以评促建，锚定卓越
联邦乌尔都文学与科技大学校长穆罕默德·伊克巴尔·乔杜里教授在评估闭幕会上表示：“HEC专家的到来是对我校办学治校能力的一次全面体检。我们珍视每一份反馈意见，并将在一周内制定详细的整改路线图，重点优化实验资源分配、提升教师科研转化能力，并扩大乌尔都语科技教材的编写规模。”他同时强调，学校将继续发挥乌尔都语作为国家通用语言的教学载体优势，让优质工程与药学教育惠及更多偏远地区学生。
审计结果后续
按照HEC工作规程，专家组将在离校后六周内提交正式评估审计报告，该报告将直接影响FUUST未来两年在HEC科研基金、教师发展项目及招生指标分配中的优先级。据悉，此次评估结果还将被纳入HEC年度“学科竞争力晴雨表”数据库，作为全国高校同类专业对比分析的参考依据。
随着巴基斯坦高等教育进入内涵式发展新阶段，HEC的外部评估机制正逐步从合规性检查转向赋能性引导。FUUST作为一所以民族语言为特色的综合性大学，其在药学与工程领域的探索实践，或将为巴基斯坦多元文化背景下的科技人才培养提供独特范本。
